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Ex-Alunos

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Informações Pessoais
Nome Completo
Data de Nascimento
Sexo
Email
Estado Civil
Endereço Residencial
CEP
Logradouro
Número
Complemento
Bairro
Cidade
Estado
Endereço Comercial
CEP
Logradouro
Número
Complemento
Bairro
Cidade
Estado
Informações Acadêmicas
Unidade
Turno
Ingresso no curso do UNIALFA
Semestre
Ano
Conclusão do curso do UNIALFA
Semestre
Ano
Formação de graduação:
Ao concluir o curso de graduação no UNIALFA, com os conhecimentos adquiridos, como você se sentia?


Formação de graduação adicional:
Fez outro curso de graduação?
Formação de pós-graduação:
Está cursando ou tem curso concluído de pós-graduação?
Participou do programa de Bolsas do UNIALFA?
Informações Profissionais
Atua profissionalmente na sua área de formação?
Teve dificuldade em acompanhar as transformações e/ou inovações tecnológicas da sua área de formação?
Tem interesse em receber mais informações sobre a sua área de atuação?
Mercado de Trabalho
Você estava preparado para o mercado de trabalho quando se formou?
Enfrentou dificuldades na contratação e/ou execução da profissão no mercado de trabalho?
Como você teve acesso ao emprego?


Qual o seu setor de atuação?
Em que tipo de instituição você trabalha?




Renda
A profissão é a única fonte de renda?
Faixa salarial mensal bruta (em reais):



Qual o seu nível de satisfação na sua situação atual no aspecto financeiro?
Você continua participando de palestra/workshops?
Lê com frequência sobre sua área?
Você tem assinatura de material digital relacionado a sua área?
Vínculo com o UNIALFA:
No decorrer da vida profissional tem utilizado alguma estrutura do UNIALFA para o desenvolvimento de sua formação profissional?
Qual é, em sua visão, a perspectiva profissional na sua área?
Informações sobre o curso realizado
Quanto ao processo de ensino aprendizagem:
Organização do currículo (distribuição de grade curricular):
Oferta de disciplinas optativas ou especiais:
Número de alunos por turma em disciplinas obrigatórias:
Relação entre aulas teóricas e práticas:
Relação professor/aluno (sentido numérico):
Relação aluno/pessoal administrativo (sentido numérico):
Relação aluno/técnicos de laboratórios (sentido numérico):
Bibliografia indicada:
Acervo bibliográfico disponível:
Método de avaliação:
Condições materiais das aulas práticas:
Trabalhos ou relatórios em pesquisas:
Atividades relacionadas e extensão:
Planejamento e execução de projetos em equipe:
Apoio a participação em eventos:
Quanto às atividades práticas de campo/estágio:
Relação professor/aluno (sentido numérico):
Campos de estágio:
Estratégia de supervisão:
Aprendizado proporcionado:
Tempo e duração:
Método de avaliação:
Quanto ao corpo docente:
Domínio dos conteúdos das disciplinas:
Recurso Didático-pedagógico:
Assiduidade:
Pontualidade:
Atendimento extra-classe:
Estímulo ao aprendizado:
Adaptação do método de trabalho as características da turma:
Em que tipo de atividade acadêmica complementar participou durante a realização do seu curso?
Duração do curso:
Em relação a duração do curso, acha que o tempo foi suficiente?
Disciplinas básicas:
As disciplinas básicas tiveram um papel relevante no desenvolvimento da sua formação profissional?
Você considera os conhecimentos adquiridos durante o curso para a formação profissional:




A contribuição do estágio curricular para seu desenvolvimento profissional foi:




Que conceito você atribui ao curso que realizou?
Com base na sua experiência, enquanto acadêmico, em que aspecto o curso deveria propor melhorias para qualificar melhor o formando?




Infraestrutura
Os recursos computacionais que você utilizou durante a sua graduação foram adequados?
O acervo das bibliotecas foram adequados as suas necessidades de consulta?
Que avaliação você faz dos laboratórios de ensino?
Informações Adicionais
Mantém contato com o UNIALFA ou em particular com algumas de suas unidades?
Você indicaria um curso do UNIALFA para algum(a) amigo(a)?
Como você avalia a imagem do UNIALFA na sociedade?
Sugestões de melhorias ou observações (máximo 2000 caracteres)

Graduação

Pós-Graduação

Mestrado

Administração

Desenvolvimento Regional

Direito

Núcleos

Cultura e Esporte