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UNIALFA realiza Convenção Acadêmica dos Docentes EaD e Semipresencial 

Encontro reuniu professores e equipes da instituição para fortalecer a integração e alinhar práticas acadêmicas 

A UNIALFA realizou, na quinta-feira (23), a Convenção Acadêmica dos Docentes EaD e Semipresencial, na Unidade Perimetral. O encontro reuniu professores, coordenações e representantes de diferentes setores da instituição em um momento voltado à integração das equipes e ao alinhamento das atividades acadêmicas para o período letivo. 

A programação teve início com uma recepção aos participantes, que receberam materiais institucionais e compartilharam um lanche. Mais do que um momento de acolhimento, a abertura favoreceu a aproximação entre docentes e equipes que atuam diretamente na organização das modalidades EaD e semipresencial. 

A abertura oficial foi conduzida pelo Diretor de Operações EaD e Semipresencial, Matheus Marchini, que apresentou a equipe e destacou a importância do trabalho integrado entre professores, coordenações e setores administrativos. A proposta foi reforçar que a qualidade da experiência acadêmica dos estudantes também depende da comunicação e do alinhamento entre as áreas envolvidas. 

Ao longo da convenção, representantes dos setores de Recursos Humanos, Comercial e Qualidade compartilharam orientações, informações institucionais e pontos importantes para a rotina acadêmica. Entre os temas abordados estiveram a organização do ensino, os procedimentos internos, o acompanhamento dos alunos e a melhoria contínua dos processos. 

O encontro também abriu espaço para diálogo, troca de informações e fortalecimento dos vínculos entre os participantes. A integração entre as equipes contribui para uma condução mais organizada das atividades e para um acompanhamento mais próximo dos estudantes nas modalidades EaD e semipresencial. 

Com a realização da Convenção Acadêmica, a UNIALFA reforça o compromisso com a qualidade do ensino, a organização dos processos institucionais e o fortalecimento das equipes que atuam na formação dos estudantes.