A UNIALFA realizou, na última segunda-feira (12/05), mais uma edição do projeto Conecta+, promovendo um momento de reflexão e diálogo sobre saúde mental no ambiente universitário. Com o tema “Saúde Mental na Universidade: Como Cuidar da Mente em Meio às Pressões Acadêmicas”, a palestra foi ministrada por Lisanea Vendramini e reuniu estudantes, professores e colaboradores no Auditório do Bloco D.
Durante o encontro, foram discutidos temas como ansiedade, pressão acadêmica, autocuidado, equilíbrio emocional e estratégias práticas para lidar com os desafios da rotina universitária. A atividade também proporcionou um espaço de escuta, acolhimento e troca de experiências entre os participantes, fortalecendo o debate sobre saúde mental dentro do ensino superior.
A ação integra o Programa de Carreira e Permanência (Conecta+) do Núcleo de Apoio Psicopedagógico, iniciativa institucional da UNIALFA voltada ao acolhimento, acompanhamento e desenvolvimento dos estudantes da graduação presencial e EaD. O programa tem como principal objetivo fortalecer o vínculo dos alunos com a vida acadêmica, promovendo apoio contínuo desde o ingresso até a formação.
Estruturado em cinco eixos principais, o Conecta+ atua nas áreas de diagnóstico e monitoramento acadêmico, acolhimento e integração estudantil, apoio acadêmico e psicopedagógico, desenvolvimento pessoal e profissional, além de comunicação e relacionamento com os estudantes.
Entre as ações desenvolvidas pelo programa estão semanas de integração, oficinas de habilidades acadêmicas, programas de mentoria, monitoria, nivelamento, trilhas formativas em soft skills, empreendedorismo, empregabilidade e atendimentos individuais e em grupo.
Mais do que um evento pontual, a palestra reforça o compromisso da UNIALFA com uma formação humanizada, que considera não apenas o desenvolvimento técnico e profissional dos estudantes, mas também seu bem-estar emocional e permanência acadêmica.
A instituição agradece à palestrante Lisanea Vendramini e a todos os participantes que contribuíram para o momento de diálogo e aprendizado coletivo.
