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A UNIALFA realizou, na quarta-feira, 5 de agosto, o terceiro dia da Semana de Planejamento 2026/2, com uma programação dedicada à pesquisa e à inovação no ensino superior. As atividades reuniram coordenadores e docentes em momentos de formação, troca de experiências e reflexão sobre práticas acadêmicas voltadas ao fortalecimento da aprendizagem e da produção científica.
A programação teve início, no período da manhã, com a atividade remota “DUA na prática”, voltada a coordenadores e docentes. A proposta ampliou as discussões sobre o Desenho Universal para Aprendizagem, abordagem que contribui para o desenvolvimento de estratégias pedagógicas mais acessíveis, flexíveis e alinhadas às diferentes formas de aprender. A atividade contou com a participação de Admaicon, Daiany e Keyla, pelo Núcleo de Apoio ao Aluno.
Iniciação científica e TCC foram temas centrais
No período da noite, a programação seguiu no Auditório Maria Dilda com a palestra “Iniciação Científica e TCC: formando pesquisadores, profissionais e solucionadores de problemas”, conduzida pelo Prof. Dr. Pedro Henrique Rodrigues de Sousa. A atividade foi direcionada a coordenadores e docentes e integrou o eixo Pesquisa e Inovação no Ensino Superior da Semana de Planejamento.
Durante o encontro, os participantes refletiram sobre o papel da iniciação científica e dos trabalhos de conclusão de curso na formação acadêmica. Mais do que etapas obrigatórias da trajetória universitária, esses processos contribuem para desenvolver pensamento crítico, capacidade investigativa, autonomia intelectual e habilidade para propor soluções diante de problemas reais.
A discussão também reforçou a importância do acompanhamento docente na construção de percursos de pesquisa mais consistentes. Ao orientar estudantes em projetos científicos e trabalhos acadêmicos, os professores contribuem para aproximar teoria, prática profissional e produção de conhecimento.
Troca de experiências fortaleceu práticas acadêmicas
Na sequência, a programação contou com a atividade “Conversas Cruzadas”, também no Auditório Maria Dilda, com participação do Prof. Dr. Pedro Henrique Rodrigues de Sousa e convidados. O momento possibilitou o diálogo entre coordenadores e docentes, favorecendo a troca de experiências sobre pesquisa, inovação e desafios do ensino superior.
A atividade contribuiu para ampliar o debate sobre como fortalecer a cultura acadêmica dentro dos cursos, estimulando práticas que valorizem a investigação científica, a interdisciplinaridade e a formação de estudantes mais preparados para analisar contextos, desenvolver projetos e atuar de forma crítica em suas áreas.
Formação continuada para qualificar o ensino
O terceiro dia da Semana de Planejamento reforçou o compromisso da UNIALFA com a formação continuada do corpo docente e com a consolidação de práticas acadêmicas conectadas às demandas contemporâneas da educação superior. Ao reunir DUA, iniciação científica, TCC e inovação em uma mesma programação, a instituição destacou a importância de pensar o ensino de forma acessível, investigativa e orientada à resolução de problemas.
A Semana de Planejamento 2026/2 segue com novas atividades voltadas ao planejamento docente, à construção de experiências de aprendizagem, aos grupos de trabalho e à convenção acadêmica e administrativa.
Com a iniciativa, a UNIALFA reafirma seu compromisso com a qualidade acadêmica, a inovação pedagógica e a formação de estudantes capazes de produzir conhecimento, desenvolver soluções e atuar de forma responsável em seus campos profissionais.
