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A UNIALFA realizou, nessa quinta-feira, 6 de agosto, o quarto dia da Semana de Planejamento 2026/2, na Unidade Perimetral. A programação foi dedicada ao planejamento docente e ao fortalecimento das práticas pedagógicas para o segundo semestre letivo.
O encontro reuniu docentes e coordenadores em atividades voltadas à organização das disciplinas, ao alinhamento dos planos de ensino e à construção de experiências de aprendizagem mais consistentes. A proposta foi preparar as equipes para o início das aulas, reforçando a importância de um planejamento integrado, claro e conectado aos objetivos formativos de cada curso.
Treinamento orientou cadastro no Lyceum
A programação começou com o treinamento para cadastro do Plano de Ensino e Aula no Lyceum, conduzido por Dayane Cristina e Maria Regina, com responsabilidade da área de Planejamento e Operações. A atividade ofereceu orientações práticas aos docentes sobre o uso da plataforma e sobre a organização das informações acadêmicas necessárias para o semestre.
Mais do que uma etapa operacional, o cadastro adequado dos planos contribui para dar maior previsibilidade às atividades acadêmicas, facilitar o acompanhamento das disciplinas e fortalecer a comunicação entre docentes, coordenações e estudantes.
Palestra relacionou PPC e sala de aula
Na sequência, coordenadores e docentes participaram da palestra “PPC à Sala de Aula: Elaborando Planos de Ensino e de Aula”, conduzida pela Prof.ª Dra. Edna Maria de Jesus, no Auditório Maria Dilda. A atividade propôs uma reflexão sobre o alinhamento entre o Projeto Pedagógico do Curso (PPC) e o planejamento cotidiano das disciplinas.
O debate reforçou que o plano de ensino não deve ser visto apenas como um documento formal, mas como um instrumento de orientação pedagógica. É nele que se conectam objetivos de aprendizagem, conteúdos, metodologias, formas de avaliação e estratégias capazes de tornar a experiência acadêmica mais organizada e significativa para os estudantes.
Grupos de trabalho ampliaram a construção coletiva
Encerrando a programação, os participantes se reuniram em grupos de trabalho por escola, com atividades voltadas ao diálogo, à troca de experiências e à construção coletiva de estratégias para cada área do conhecimento. A dinâmica contemplou áreas como Arquitetura, Comunicação, Direito, Engenharias, Negócios, Saúde e Tecnologia.
Esse momento permitiu que docentes e coordenações discutissem necessidades específicas de seus cursos, compartilhassem boas práticas e pensassem em caminhos para aprimorar o planejamento das aulas. Ao reunir as equipes por áreas, a Semana de Planejamento favoreceu um olhar mais próximo sobre os desafios de cada formação.
O quarto dia reforçou o compromisso da UNIALFA com a formação continuada de seus docentes e com a melhoria constante dos processos acadêmicos. Ao articular tecnologia, planejamento pedagógico e trabalho colaborativo, a instituição fortalece a preparação para um semestre mais organizado, integrado e voltado à qualidade da aprendizagem.
A Semana de Planejamento 2026/2 segue com novas atividades de alinhamento acadêmico por escola e será concluída com a Convenção Acadêmica e Administrativa, reunindo corpo diretivo, gerências, coordenadores de curso e corpo docente.
Com a iniciativa, a UNIALFA reafirma seu compromisso com a excelência acadêmica, o planejamento institucional e a construção de práticas pedagógicas alinhadas às demandas contemporâneas do ensino superior.
