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UNIALFA concluyó el pasado jueves 28 la edición 2025 del evento «Tecnología en Acción: de la teoría a la resolución de desafíos reales», una semana dedicada a la presentación de proyectos desarrollados por estudiantes de Ingeniería de Software, Sistemas de Información, Informática y Análisis y Desarrollo de Sistemas. El programa se llevó a cabo del 24 al 28 de noviembre en las unidades Perimetral y Bueno T-1, en Goiânia.
A lo largo de la semana, los equipos defendieron soluciones creadas a partir de problemas reales de la comunidad, presentando prototipos, análisis técnicos y estudios de viabilidad. El jurado estuvo compuesto por profesores, especialistas invitados y representantes de la institución, quienes evaluaron la innovación, la aplicabilidad, la claridad, la pertinencia y el respaldo técnico de las propuestas.
Presentaciones en formato Shark Tank
Inspirado en el modelo del programa Shark Tank Brasil, el evento desafió a los estudiantes a presentar sus proyectos en presentaciones objetivas, con argumentos estructurados y un enfoque en los aspectos técnicos, económicos y de mercado de las soluciones. El formato reforzó la necesidad de una comunicación clara y el dominio de todas las etapas del desarrollo, acercando la experiencia académica a situaciones reales en el ámbito tecnológico.
El coordinador del área de Tecnología, profesor Rodrigo de Souza Ataídes, destaca que la dinámica potencia el aprendizaje y amplía la comprensión de los estudiantes sobre el proceso creativo.
“Los estudiantes no solo presentan un prototipo. Vienen con investigación, pruebas, evaluación de necesidades, proyecciones de costos y definición del público objetivo. El proyecto es el resultado de toda una trayectoria académica”, afirmó.
Según él, las propuestas presentadas surgen de demandas observadas en diferentes contextos sociales, como la movilidad urbana, la educación, la accesibilidad, la salud, la gestión pública y el comercio. «Cada equipo identificó un problema real y trabajó a partir de ahí, buscando soluciones viables e impactantes», explicó.
Formación práctica y portafolio para el mercado.
Muchos de los proyectos presentados servirán como parte del portafolio profesional de los estudiantes, especialmente para procesos de selección de prácticas y primeras oportunidades en el mercado laboral.
El profesor Rodrigo destaca que el evento también genera material institucional relevante:
“Además de documentar toda la trayectoria académica del semestre, estas presentaciones son evidencia de prácticas innovadoras y experiencias reales alineadas con el perfil de egreso requerido por el MEC (Ministerio de Educación de Brasil)”.
La iniciativa es organizada por la Coordinación de Tecnología en colaboración con la Dirección Académica y forma parte del calendario oficial del semestre. En algunas asignaturas, la participación constituye una evaluación parcial o final.
Una semana que refuerza las cualidades únicas de UNIALFA.
A través de metodologías activas, prácticas colaborativas y contacto directo con desafíos del mundo real, el evento consolidó la misión de UNIALFA de formar profesionales capaces de combinar pensamiento crítico, habilidades técnicas y perspectiva emprendedora.
La actividad destacó lo que diferencia a la institución en la educación tecnológica: una formación práctica, estratégica y conectada con el mercado, con proyectos que demuestran que el aula sí puede transformar realidades.
