Objetivo do curso

Capacitar e habilitar docentes na utilização de estratégias, planos didáticos, recursos e ambientes pedagógicos que permitam aprofundar a reflexão sobre processos educativos, respeitando e considerando as necessidades dessa faixa etária.

Público-alvo

O curso destina-se aos profissionais das áreas de Educação, particularmente professores, coordenadores pedagógicos e diretores de escolas públicas e privadas, bem como demais interessados.

Perfil do egresso

O perfil do egresso do professor em Educação Infantil pode variar de acordo com a formação e a experiência do profissional, espera-se que os egressos tenham as seguintes características:

  • Conhecimento em teorias e práticas da Educação Infantil, bem como em desenvolvimento humano, psicologia da infância, linguagem e comunicação, entre outros temas relacionados;
  • Habilidade para planejar, implementar e avaliar atividades pedagógicas adequadas ao desenvolvimento cognitivo, socioemocional, motor e linguístico das crianças na faixa etária de zero a seis anos;
  • Capacidade de observar e registrar o desenvolvimento e o desempenho das crianças, a fim de avaliar seu progresso e orientar sua aprendizagem.
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Mercado de trabalho

Atuar em locais voltados para a aprendizagem, que promovam a construção de ambientes e relações para o desenvolvimento da autonomia física, cognitiva, afetiva e moral de crianças de zero a cinco anos. Esses espaços podem oferecer desde educação formal, como em creches e escolas, até educação não formal, como em parques, museus, ONGs, entre outros.